lam tinh noi cong cong cua gioi tre

Hai đứa trẻ. Chữ người tử tù. Thao tác lập luận phân tích. Thao tác lập luận so sánh. Cấp số cộng. Cấp số nhân. Quy tắc đếm. Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp. Tiếng Anh Lớp 11 Unit 3. Tiếng Anh Lớp 11 Unit 4. Văn mẫu và dàn bài hay về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ Tội phạm giới 'công bộc của dân' gia tăng, lừa đảo đi thẳng vào giường ngủ. 09/09/2022, 23:00. Đại biểu Trương Trọng Nghĩa bày tỏ lo ngại về tình trạng gia tăng tội phạm trong giới "công bộc của dân"; tội phạm lừa đảo trên mạng đi thẳng vào giường ngủ, vào bàn Afullmoon_9x (15:18 Jun-04) : Minh mun lam nha pag que kem . Nhug neu an kem de lay que thj an den rug rag mat . :-( .bjo kiem que kem o dau dx nhj? Mua o cua hag nao . Gioi thjeu cho minh vs . Phone cho minh vao sdt nay nha 01679522580 . Thanks! Tim viec nhanh 24H TUYỂN DỤNG hàng ngàn công việc LƯƠNG CAO, thông tin tuyen dung viec lam KHÔNG MÔI GIỚI tìm kiếm việc làm tại HN HCM ĐN. 12-15 triệu cần tuyển GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRẺ TRUNG TÂM ANH NGỮ POPODOO. 12-15 triệu (Gấp)Tuyển nhân viên hành chính nhân sự Hoàng gia và đất nước Anh nói lời tạm biệt cuối cùng đến Nữ hoàng Anh Elizabeth II trong lễ tang chính thức diễn ra tại Tu viện Westminster hôm 19/9. Ngày 19/9 cũng được coi là ngày quốc tang ở Anh. Linh cữu Nữ hoàng được hạ xuống hầm mộ hoàng gia Nữ hoàng đã được an táng bên cạnh Công tước Edinburgh tại Nhà nguyện tưởng niệm Vua George VI. Mann Sucht Frau In Der Schweiz. Ngày đăng 17/10/2012, 0834 Ứng xử có văn hóa nơi công cộng được xem là một kỹ năng cần được coi trọng đốivới giới trẻ. Có một thực tế không thể phủ nhận là, giới trẻ ngày nay đang ngày Giới trẻ và ứng xử nơi công cộng Ứng xử có văn hóa nơi công cộng được xem là một kỹ năng cần được coi trọng đối với giới trẻ. Có một thực tế không thể phủ nhận là, giới trẻ ngày nay đang ngày càng trở nên tự tin hơn, dám nghĩ dám làm hơn trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Mặc dầu vậy, hiện đang tồn tại một bộ phận không nhỏ trong giới trẻ có cách hành xử thiếu văn hóa nơi công cộng. Ở những nơi công cộng, trong sự giao lưu tiếp xúc với mọi người xung quanh, con người có điều kiện thể hiện tính cách, lối sống và hành vi ứng xử của mình. Cũng chính vì vậy mà ở những nơi công cộng, người ta có thể dễ dàng nhận ra ai là người có văn hóa. Đáng buồn là, đang xuất hiện không ít những cách hành xử thiếu văn hóa của giớ trẻ nơi công cộng. Đến những nơi đền, chùa linh thiêng, cần sự trang nghiêm, một số bạn trẻ vẫn “diện” những bộ trang phục hở hang, “mát mẻ” và cho đó là cách ăn mặc “sành điệu” khác người. Mua vé vào xem những trận thi đấu bóng đá thu hút sự chú ý của người hâm mộ, có không ít cảnh chen lấn, xô đẩy và kéo theo đó là những câu chửi thề tục tĩu, rất phản cảm mà “nhân vật” phát ngôn là những người trẻ. Vào sân vận động, tới các rạp chiếu phim, nhiều người cảm thấy khó chịu khi tận mắt nhìn thấy bã kẹo cao su dính ở khắp nơi trên tường, trên các thành ghế, dưới sàn… mà thủ phạm không ai khác chính là một số bạn trẻ thiếu ý thức. Đến những địa điểm vui chơi công cộng như công viên, sân tập thể thao của các khối, phố… có nhiều bạn trẻ tụ tập, vui chơi, thư giãn, rèn luyện sức khỏe. Nhưng sau mỗi buổi vui chơi, cuối mỗi buổi tập người ta nhìn thấy những vỏ lon nước ngọt, túi đựng đồ ăn vương vãi trên bãi cỏ, dọc các lối đi. Trong các quán cà phê, quán kem vỉa hè, nơi gặp gỡ quen thuộc của nhiều bạn học sinh, sinh viên, không khó để nhìn thấy những cái gác chân vô tư lên ghế, tàn thuốc lá vẩy tứ tung, các nhóm nam nữ mở hết “âm lượng” mặc sức nói chuyện, nô đùa ầm ĩ, sẵn sàng buông ra những câu bình phẩm khó nghe, thậm chí sẵn sàng chửi thề, văng tục bất chấp sự khó chịu của những người xung quanh. Ảnh minh họa - Nguồn Internet Trong thời hiện đại, sự phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật và công nghệ đã giúp cho giới trẻ dễ dàng, thuận lợi hơn trong việc giao lưu, tiếp xúc với các nền văn hóa khác nhau. Giới trẻ cũng ngày càng năng động, nhạy bén hơn trong việc tiếp thu cái mới, các xu hướng thời trang, các kỹ thuật về công nghệ số Mặc dầu vậy, việc trau dồi, rèn luyện để thực sự có được những cách ứng xử thực sự có văn hóa ở nơi công cộng vẫn bị nhiều bạn trẻ xem nhẹ, bỏ qua. Biết kiên nhẫn xếp hàng mua vé khi đến sân vận động hay tới rạp chiếu phim, bến xe, ga tàu; biết nhường nhịn người già, trẻ em và phụ nữ mang thai khi đi xe buýt… những điều tưởng chừng như đơn giản và nhỏ nhặt ấy nhưng không ít bạn trẻ vẫn không làm được hoặc biết nhưng không muốn làm vì sợ ảnh hưởng đến chút lợi ích của bản thân. Điều đáng lưu tâm là, cứ sau một kỳ lễ hội, một sự kiện văn hóa… những biểu hiện, hành vi thiếu văn hóa của một bộ phận giới trẻ bị mọi người phản ứng, chỉ trích, các phương tiện thông tin đại chúng phanh phui nhưng dường như sau đó sự việc lại dần rơi vào quên lãng. Những cách ứng xử thiếu văn hóa của một số bạn trẻ vẫn tiếp tục “hồn nhiên” diễn ra. Phải chăng, 9 có một sức ỳ trong việc hấp thu, học hỏi, rèn luyện những kỹ năng ứng xử có văn hóa hay đang có một lỗ hổng trong văn hóa ứng xử nơi công cộng của một bộ phận giới trẻ ngày nay? Đã đến lúc gia đình, nhà trường và xã hội cần có những quan tâm thực sự đến việc điều chỉnh những hành vi lệch lạc trong văn hóa ứng xử nơi công cộng của giới trẻ. Trong đó, mỗi người lớn phải thực sự là tấm gương trong việc ứng xử có văn hóa mọi lúc, mọi nơi để giới trẻ noi theo. Bùi Minh Tuấn a . Giới trẻ và ứng xử nơi công cộng Ứng xử có văn hóa nơi công cộng được xem là một kỹ năng cần được coi trọng đối với giới trẻ. Có một thực. văn hóa ứng xử nơi công cộng của giới trẻ. Trong đó, mỗi người lớn phải thực sự là tấm gương trong việc ứng xử có văn hóa mọi lúc, mọi nơi để giới trẻ noi - Xem thêm -Xem thêm Giới trẻ và ứng xử nơi công cộng, Giới trẻ và ứng xử nơi công cộng, TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA VĂN HÓA HỌC ======&====== HOÀNG THỊ THÙY VĂN HÓA NHẬN THỨC VÀ ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VỀ TÌNH YÊU KHẢO SÁT KHU VỰC THÀNH THỊ HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC THI CÚC HÀ NỘI - 2013 0 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện và hoàn thành đề tài “Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu”, tôi nhận được sự giúp đỡ của nhiều tập thể và cá nhân. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy cô giáo khoa Văn hóa học, các cô chú làm việc tại thư viện Quốc gia Việt Nam, thư viện trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã đóng góp ý kiến và tạo điều kiện cho tôi được tiếp cận những tư liệu, tài liệu tham khảo liên quan đến đề tài. Tôi xin cảm ơn Thạc sỹ Lê Thị Cúc - giảng viên đã trực tiếp hướng dẫn tôi làm đề tài một cách tận tụy và nhiệt tình. Cảm ơn các bạn trẻ cùng các cá nhân khác đã hợp tác tham gia hoàn thành phiếu điều tra thông tin, trả lời phỏng vấn và có những đóng góp chân thành cho đề tài. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn tới gia đình và bạn bè đã động viên, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Do thời gian thực hiện đề tài có hạn và do một số nguyên nhân chủ quan, khách quan khác nên đề tài nghiên cứu “Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu” không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, tôi rất mong nhận được sự đóng góp của người đọc để đề tài được hoàn thiện hơn. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội ngày 26 tháng 5 năm 2013 Sinh viên thực hiện Hoàng Thị Thùy 1 MỤC LỤC MỞ ĐẦU .................................................................................................. 3 Chương 1. TỔNG QUAN CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI ...........................................................................................................................9 Các khái niệm và thuật ngữ cơ bản liên quan đến đề tài ......................... 9 Khái niệm “Văn hóa” .................................................................................. 9 Văn hóa nhận thức về tình yêu.................................................................... 10 Văn hóa ứng xử nơi công cộng .................................................................. 12 Quan niệm “Giới trẻ” .................................................................................. 14 Giới trẻ ở thành thị ...................................................................................... 14 Khái quát chung về một số địa điểm công cộng ở khu vực thành thị Hà Nội .................................................................................................................. 16 Công viên .................................................................................................... 16 Sân vận động ............................................................................................... 18 Rạp chiếu phim ........................................................................................... 18 Đường phố ................................................................................................... 19 Các trạm xe buýt ......................................................................................... 20 Nhà ga, bến xe ............................................................................................. 21 Tiểu kết chương 1 ............................................................................................... 21 Chương 2. QUAN NIỆM VÀ ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VỀ TÌNH YÊU ...................................................................................................22 Quan niệm của giới trẻ hiện nay về tình yêu ............................................. 22 Quan niệm tình yêu và quan niệm của giới trẻ hiện nay về tình yêu ......... 22 So sánh quan niệm về tình yêu của giới trẻ hiện nay với các thế hệ trước . 29 Thực trạng ứng xử ở nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu.... 34 Biểu hiện công khai hóa tình yêu của giới trẻ hiện nay .............................. 34 2 So sánh cách bộc lộ tình yêu của giới trẻ hiện nay với các thế hệ trước ...................................................................................................... 40 Những nguyên nhân tác động đến sự thay đổi quan niệm và cách bộc lộ tình yêu của giới trẻ hiện nay ....................................................................... 42 Sự phát triển sớm về tâm, sinh lý của thanh thiếu niên hiện nay ............... 42 Ảnh hưởng của các luồng văn hóa bên ngoài tới giới trẻ Việt Nam qua phim ảnh, sách báo ............................................................................................... 44 Ảnh hưởng của các phương tiện quảng bá truyền thông tại Việt Nam ...... 46 Ảnh hưởng từ môi trường giáo dục tại gia đình ......................................... 48 Tiểu kết chương 2 .............................................................................................. 51 Chương 3. MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ .........................................54 Sự thay đổi trong quan niệm của giới trẻ hiện nay về các giá trị văn hóa truyền thống ................................................................................................ 54 Những ảnh hưởng tiêu cực của sự thay đổi quan niệm và cách công khai hóa tình yêu của giới trẻ hiện nay ............................................................ 55 Ảnh hưởng cho cộng đồng .......................................................................... 55 Ảnh hưởng cho chính giới trẻ ..................................................................... 57 Một số đề xuất và kiến nghị......................................................................... 58 Tăng cường giáo dục nhận thức về tình yêu và giới tính cho giới trẻ qua các môn học ở nhà trường .................................................................................... 58 Nâng cao ý thức tự giác tìm hiểu kiến thức về tình yêu của giới trẻ .......... 60 Nâng cao trách nhiệm của cha mẹ trong việc giáo dục giới trẻ ở môi trường gia đình ..................................................................................................... 60 Một số quy tắc ứng xử ở nơi công cộng và biện pháp xử lý vi phạm......... 62 Tiểu kết chương 3 .............................................................................................. 64 KẾT LUẬN .................................................................................................................. 65 TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................................................................................... 67 PHỤ LỤC ..................................................................................................................... 69 3 MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI “Cũng như bất kỳ lĩnh vực văn hóa nào, văn hóa ứng xử hình thành và phát triển cùng với sự hình thành và phát triển nền văn hóa của mỗi quốc gia, dân tộc”[8; 3]. Thông qua nhận thức và ứng xử của mỗi cá nhân, chúng ta phần nào đánh giá được nhân cách con người đó, thậm chí đánh giá được một hiện tượng văn hóa cộng đồng. Trong quá trình toàn cầu hóa hiện nay, các quốc gia trên thế giới có cơ hội phát triển trên nhiều lĩnh vực nhưng cũng phải đối mặt với không ít thách thức. “Việc giao lưu, tiếp biến văn hóa ở giai đoạn hiện nay vừa có tính cấp thiết, lại nhanh chóng và đa dạn. Kết quả của công cuộc giao lưu này đã khiến cho chúng ta thu được những kết quả khả quan trên nhiều lĩnh vực từ kinh tế đến xã hội, từ khoa học công nghệ đến văn hóa thông tin. Tuy nhiên, công cuộc giao lưu ấy cũng đặt văn hóa Việt Nam trước những thách thức mới, đòi hỏi việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc càng phải tiến hành khẩn trương, khoa học và kiên quyết hơn”[26; 63]. Hiện nay, có rất nhiều hiện tượng văn hóa thể hiện sự nhận thức và ứng xử không phù hợp với chuẩn mực đạo đức truyền thống và gây nên sự phản ứng mạnh mẽ trong dư luận xã hội. Sự thay đổi quan niệm về tình yêu và cách bộc lộ tình cảm thái quá nơi công cộng của giới trẻ hiện nay là một trong những vấn đề đáng quan tâm. Tình yêu lứa đôi là tình cảm cao đẹp và đáng trân trọng gắn liền với cuộc đời mỗi người. Đó không chỉ là nguồn cảm hứng sáng tác của thi ca, nghệ thuật mà còn là đề tài nghiên cứu nghành như xã hội học, tâm lý học và cả văn hóa học. Trong xã hội hiện đại, đặc biệt ở môi trường sống đô thị, nhiều đôi nam nữ khi yêu nhau đã thể hiện tình cảm của mình một cách thái quá. Việc công khai hóa tình yêu ở nơi công cộng đang trở thành “mốt”, trở 4 thành trào lưu phổ biến trong giới trẻ. Hiện tượng văn hóa đó đặt ra nhiều câu hỏi cho các nhà nghiên cứu về thực trạng, nguyên nhân và giải pháp cho hiện tượng này. Trong xu hướng đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài “Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu” khảo sát khu vực thành thị Hà Nội để đóng góp thêm một cách nhìn nhận và đánh giá về một vấn đề đang được xã hội quan tâm. 2 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Tình yêu đôi lứa là đề tài mang lại nhiều cảm xúc sáng tác trong các lĩnh vực khác nhau và được khai thác ở nhiều phương diện. Từ xa xưa, tình yêu lứa đôi đã đi vào văn học qua những bài ca dao, dân ca, những bài thơ tình, những truyện ngắn hay các vở kịch, tiểu thuyết tình cảm. Không chỉ vậy, tình yêu lứa đôi còn được phản ánh qua các loại hình nghệ thuật như điện ảnh, âm nhạc, hội họa, kiến trúc, điêu khắc…với những cung bậc cảm xúc và những thông điệp truyền tải khác nhau. Tình yêu trai gái với lối sống buông thả, thực trạng sống thử và cách nhìn nhận của giới trẻ mà đặc biệt là học sinh, sinh viên về tình yêu thời hiện đại cũng được phản ánh đa chiều trên các phương tiện truyền thông, đặc biệt là internet hay ở lĩnh vực tâm lý, các dịch vụ tư vấn tình cảm của các chuyên gia tâm lý cũng bàn luận rất nhiều về chủ đề tình yêu của giới trẻ hiện nay. Bàn đến văn hóa nhận thức và ứng xử về tình yêu xưa và nay, có một số công trình nghiên cứu đã đề cập ít nhiều tới vấn đề này Cuốn sách “Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay” của Nguyễn Thanh Tuấn bàn về khái niệm, các cấp độ biểu hiện và vai trò của văn hóa ứng xử đối với sự phát triển văn hóa và con người. Không chỉ vậy, tác giả còn phân tích những hiện tượng văn hóa và cách ứng xử của con người trong xã 5 hội hiện đại trên cơ sở đối chiếu với những chuẩn mực, đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam. Cuốn sách “Nguồn văn hóa Việt Nam truyền thống” của Lê Văn Quán hệ thống về cơ sở nền tảng văn hóa Việt Nam truyền thống và bàn về cách ứng xử trong tình yêu lứa đôi thời hiện đại. Cuốn sách “Hạnh phúc hôn nhân thời mở cửa” của Đoàn Xuân Mượu viết về tình yêu và hôn nhân của giới trẻ thời hiện đại. Tác giả có phân tích những thực trạng, dẫn chứng bằng những câu chuyện tình yêu dại dột của tuổi trẻ và vai trò của hạnh phúc gia đình. Cuốn sách “Nghiên cứu văn hóa truyền thống phương Đông khảo luận về tình yêu và hôn nhân” của tác giả Phạm Khanh đã nêu lên mối quan hệ khăng khiết, biện chứng giữa con người với cuộc sống hôn nhân. Tình yêu và hôn nhân chân chính là cái đích mà con người phấn đấu vươn tới để xây dựng cuộc sống gia đình hạnh phúc và bền vững. Những công trình trên là nguồn tài liệu tham khảo quý báu cho chúng tôi trong quá trình thực hiện đề tài. 3 MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích Thông qua việc tìm hiểu tình yêu của giới trẻ hiện nay, chúng tôi muốn đánh giá và đưa ra giải pháp cho một hiện tượng văn hóa đang được xã hội quan tâm là cách bộc lộ công khai hóa tình yêu của giới trẻ hiện nay ở nơi công cộng. Nhiệm vụ Tìm hiểu quan niệm về tình yêu của giới trẻ hiện nay, có so sánh đối chiếu với quan niệm của các thế hệ trước. Trên cơ sở đó, khảo sát cách bộc lộ tình yêu của giới trẻ ở một số địa điểm công cộng tại khu vực thành thị Hà 6 Nội. Từ đó, phân tích, lý giải và đưa ra những nhận xét và giải pháp cho vấn đề nghiên cứu. 4 ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là giới trẻ ở thành thị những người trong độ tuổi từ 15 đến 24 tuổi. Trong đó, đối tượng chính là học sinh, sinh viên của các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và đại học trên địa bàn Hà Nội. Đó là những người đang ở độ tuổi trưởng thành về cơ thể sinh học, hình thành nhân cách và quan trọng là họ bước vào ngưỡng cửa tình yêu với nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau. Phạm vi nghiên cứu Trong đề tài này, chúng tôi xác định phạm vi nghiên cứu và tiến hành khảo sát tại các địa điểm công cộng như công viên, sân vận động, rạp chiếu phim, trạm xe buýt, đường phố, bến xe, nhà ga…trong phạm vi địa bàn đô thị Hà Nội. Đó là những địa điểm tất cả mọi người đều có quyền tham gia vào các hoạt động vui chơi giải trí, các hoạt động văn hóa thể thao, các sự kiện…Do đó, văn hóa ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu qua cách thể hiện tình cảm lộ liễu có sự ảnh hưởng không nhỏ tới cộng đồng và diện mạo văn hóa của Thủ đô. 5 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở lý thuyết Để thực hiện đề tài, chúng tôi đã áp dụng khung lý thuyết văn hóa học cho việc nghiên cứu. Trong đó, lý thuyết biến đổi văn hóa là lý thuyết được sử dụng chính. Lý thuyết biến đổi văn hóa sự thay đổi nhận thức và hành vi của con người trong xã hội có tác động của nhiều nhân tố chủ quan và khách quan, trong đó có bối cảnh lịch sử xã hội. Đối chiếu vào đề tài, chúng tôi nhận thấy, 7 sự thay đổi quan niệm về tình yêu và cách bộc lộ công khai hóa tình yêu ở nơi công cộng của giới trẻ hiện nay do nhiều tác nhân đưa lại. Trong đó, quá trình toàn cầu hóa dẫn tới sự giao lưu văn hóa phương Tây vào Việt Nam làm thay đổi không nhỏ đến suy nghĩ, lối sống và cách ứng xử của giới trẻ Việt Nam hiện nay. Các phương pháp Chúng tôi sử dụng phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng để xem xét, nhìn nhận vấn đề nghiên cứu trong mối quan hệ đa chiều. Bên cạnh đó, chúng tôi kết hợp tổng hợp các phương pháp nghiên cứu khác nhau + Phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp các nguồn tư liệu + Phương pháp điền dã khảo sát thực địa tại các địa điểm công cộng ở Hà Nội như công viên Thủ Lệ, công viên Thống Nhất, đường Thanh Niên, rạp chiếu phim Quốc Gia, rạp chiếu phim Ngọc Khánh, bến xe Giáp Bát, ga Hà Nội, điểm trung chuyển xe buýt Cầu Giấy - Đại học Giao thông… + Phương pháp điều tra bảng hỏi phát 300 phiếu câu hỏi khảo sát về đề tài tại các địa điểm điền dã kể trên và tại các trường Trung học cơ sở Nguyễn Trường Tộ - quận Đống Đa, Trung học phổ thông Chu Văn An - quận Tây Hồ, trường đại học Văn hóa Hà Nội - quận Đống Đa, trường Đại học Giao thông vận tải - quận Cầu Giấy… + Phương pháp phỏng vấn sâu chúng tôi đã tiến hành phỏng vấn cô Lê Thị Quyên tại công viên Thủ Lệ, phỏng vấn anh Lê Quang Nam tại công viên Thống Nhất, phỏng vấn bạn Trần Văn Hùng tại điểm trung chuyển xe buýt Cầu Giấy - Đại học Giao thông, phỏng vấn em Nguyễn Thị Lan Hương tại hè phố đường Thanh Niên gần Hồ Tây… về các vấn đề liên quan đến đề tài. 8 6 BỐ CỤC CỦA KHÓA LUẬN Ngoài Mở đầu 6 trang, Kết luận 2 trang, Tài liệu tham khảo, Chú thích và Phụ lục 21 trang, nội dung chính của Luận văn được chia làm 03 chương Chương 1. Tổng quan cơ sở lý thuyết và một số vấn đề liên quan đến đề tài 12 trang Chương 2. Quan niệm và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu 31 trang Chương 3. Một số nhận xét và đề xuất kiến nghị 11 trang 9 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Trần Thị Vân Anh, Nguyễn Hữu Minh2007, Bình đẳng giới ở Việt Nam, Nxb. Khoa học xã hội, Hà Nội 2. Báo Thanh niên ra ngày 15/11/2011 3. Đoàn Văn Chúc 1997, Xã hội học văn hóa, Nxb. Văn hóa - thông tin, Hà Nội 4. Nguyễn Văn Dân 2006, Văn hóa và phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa, Nxb. Khoa học xã hội, Hà Nội 5. Phạm Vũ Dũng 1999, Nhận diện mấy vấn đề văn hóa, Viện văn hóa và Nxb. Văn hóa - thông tin, Hà Nội 6. Nguyệt Hạ 2000, Phong tục hôn lễ tang lễ tế lễ Việt Nam, Nxb. Đà Nẵng, Đà Nẵng 7. Hoàng Ngọc Hiến 2009, Francois Jullien và nghiên cứu so sánh văn hóa Đông - Tây, Nxb. Lao động, Trung tâm văn hóa ngôn ngư Đông Tây 8. Lê Như Hoa 2002, Văn hóa ứng xử các dân tộc Việt Nam, Nxb. Văn hóa thông tin, Hà Nội 9. Hỏi đáp văn hóa trong gia đình Việt Nam 2009, Nxb. Quân đội nhân dân, Hà Nội 10. Hùng, Văn hóa ứng xử và bí quyết trẻ lâu, sống lâu….. 11. Vũ Thị Thu Hương 2007, Ca dao Việt Nam và những lời bình, Nxb. Văn hóa - thông tin, Hà Nội 12. Phạm Khang 2002, Nghiên cứu văn hóa truyền thống phương Đông khảo luận về tình yêu và hôn nhân, Nxb. Thanh Hóa, Thanh Hóa 13. Từ Thị Loan 2007, Văn hóa học những phương pháp nghiên cứu, Nxb. Viện VH - thông tin, Hà Nội 14. Từ Thị Loan, Mấy vấn đề về văn hóa thanh niên trong Viện văn hóa thông tin tuyển tập các công trình nghiên cứu 2006, Nxb. Viện Văn hóa thông tin, Hà Nội 67 15. Đỗ Long 2008, Tâm lý học với văn hóa ứng xử, Nxb. Văn hóa - thông tin và Viện Văn hóa, Hà Nội 16. Đoàn Xuân Mượu 2012, Hạnh phúc hôn nhân thời mở cửa, Nxb. Phụ nữ, Hà Nội 17. Nhiều tác giả dịch 2006, Báo cáo phát triển thế giới 2007 phát triển và thế hệ kế cận, Nxb. Văn hóa thông tin, Hà Nội 18. Lê Văn Quán 2007, Nguồn văn hóa truyền thống Việt Nam, Nxb. Lao động, Hà Nội 19. Bùi Hoài Sơn 2008, phương tiện truyền thông mới và những thay đổi văn hóa xã hội ở Việt Nam, Nxb. Khoa học xã hội, Công ty Mỹ thuật Trung ương 20. Tạp chí Xã hội học số 2 2010, Viện Xã hội học - Viện khoa học xã hội Việt Nam 21. Trần Ngọc Thêm 2008, Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb. Giáo dục, Hồ Chí Minh 22. Nguyễn Văn Toàn, Viên Tài, Hà Tấn Phát 2007, Tục cưới hỏi và ma chay của người Việt Nam, Nxb. Lao động, Hà Nội 23. Nguyễn Thanh Tuấn 2006, Biến đổi văn hóa đô thị Việt Nam hiện nay, Nxb. Văn hóa - thông tin và Viện Văn hóa, Hà Nội 24. Nguyễn Thanh Tuấn 2008, Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay, Nxb. Từ điển bách khoa và Viện văn hóa, Hà Nội 25. Phạm Thái Việt, Đào Ngọc Tuấn 2004, Đại cương về văn hóa Việt Nam, Nxb. Văn hóa - thông tin, Hà Nội 26. Trần Quốc Vượng 2008, Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb. Giáo dục, Hà Nội 27. Tham khảo một số trang mạng 68 Hãy cùng OPPO điểm lại những cách nói cảm ơn chân thành và hài hước mà có thể bạn chưa biết nhé! Bạn thân vốn là đứa không thể dùng phải trái, đúng sai để nói chuyện, càng không phải là đứa có thể tùy tiện dùng ân tình để hành xử. Khi có đứa bạn dành cả thanh xuân để yêu thương bánh su kem. Nỗi niềm của thanh niên mới đi làm, biết bao hứng khởi, nhiệt huyết, cũng chỉ vì bạn luôn cố gắng hết sức để hòa nhập vào một môi trường mới mà lại bị gọi là “nữ hoàng thảo mai”. Có lẽ với nhiều người, cảm ơn ba mẹ là lời khó nói nhất. Vì ngại ngùng hay đơn giản vì nó quá hiển nhiên đến mức chúng ta cho rằng nói cũng được, không nói cũng thế. Nhưng, làm gì thì làm, hãy dùng cả hành động của bạn để thể hiện sự biết ơn của mình nhé. Cảm ơn mẹ cha vì có mẹ, có cha là có mái nhà, có chốn bình yên để trở về, có hạnh phúc dẫu ngoài kia mưa gió bão bùng. Cảm ơn crush vì cái lý do to đùng này đã đủ chưa? Ai bảo “truyền kỳ bạn thân” đã lan truyền khắp nơi, nào là “bạn thân là thân ai nấy lo” hay “bạn thân là đứa mà khi bạn ngã nhất định phải chống nạnh cười vào mặt bạn cho đã rồi mới đỡ bạn lên”… nên đôi lúc muốn làm bạn tốt thì cũng khó lắm người ơi! Thần giao cách cảm chính là siêu năng lực của những người đang yêu nhau có khi chẳng cần phải nói ra lời nào nhưng hai đứa vẫn hiểu đối phương muốn nói gì. Bạn thân là một sự tồn tại rất kì diệu trong cuộc đời mỗi người. Bình thường cãi nhau chí chóe thế thôi chứ lúc mình buồn, nó lại là người cuống quýt lo lắng nhiều nhất. Bên cạnh nhau lúc khó khăn chính là lời cảm ơn chân thành nhất. Thời đại nào rồi, nếu không thể nói lời cảm ơn trực tiếp thì hãy cùng OPPO làm thiệp cảm ơn online độc lạ để gửi tới người bạn yêu thương nhé! Thông tin chi tiết Ngày đăng 02/06/2015, 1356 0 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA VĂN HÓA HỌC ======&====== HOÀNG THỊ THÙY VĂN HÓA NHẬN THỨC VÀ ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VỀ TÌNH YÊU KHẢO SÁT KHU VỰC THÀNH THỊ HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HÀ NỘI - 2013 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC THI CÚC 1 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện và hoàn thành đề tài “Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu”, tôi nhận được sự giúp đỡ của nhiều tập thể và cá nhân. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy cô giáo khoa Văn hóa học, các cô chú làm việc tại thư viện Quốc gia Việt Nam, thư viện trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã đóng góp ý kiến và tạo điều kiện cho tôi được t iếp cận những tư liệu, tài liệu tham khảo liên quan đến đề tài. Tôi xin cảm ơn Thạc sỹ Lê Thị Cúc - giảng viên đã trực tiếp hướng dẫn tôi làm đề tài một cách tận tụy và nhiệt tình. Cảm ơn các bạn trẻ cùng các cá nhân khác đã hợp tác tham gia hoàn thành phiếu điều tra thông tin, trả lời phỏng vấn và có những đóng góp chân thành cho đề tài. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn tới gia đì nh và bạn bè đã động viên, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Do thời gian thực hiện đề tài có hạn và do một số nguyên nhân chủ quan, khách quan khác nên đề tài nghiên cứu “Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu” không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, tôi rất mong nhận được sự đóng góp của người đọc để đề tài được hoàn thiện hơn. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội ngày 26 tháng 5 năm 2013 Sinh viên thực hiện Hoàng Thị Thùy 2 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 3 Chương 1. TỔNG QUAN CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 9 Các khái niệm và thuật ngữ cơ bản liên quan đến đề tài 9 Khái niệm “Văn hóa” 9 Văn hóa nhận thức về tình yêu 10 Văn hóa ứng xử nơi công cộng 12 Quan niệm “Giới trẻ” 14 Giới trẻ ở thành thị 14 Khái quát chung về một số địa điểm công cộng ở khu vực thành thị Hà Nội 16 Công viên 16 Sân vận động 18 Rạp chiếu phim 18 Đường phố 19 Các trạm xe buýt 20 Nhà ga, bến xe 21 Tiểu kết chương 1 21 Chương 2. QUAN NIỆM VÀ ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VỀ TÌNH YÊU 22 Quan niệm của giới trẻ hiện nay về tình yêu 22 Quan niệm tình yêu và quan niệm của giới trẻ hiện nay về tình yêu 22 So sánh quan niệm về tình yêu của giới trẻ hiện nay với các thế hệ trước . 29 Thực trạng ứng xử ở nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu 34 Biểu hiện công khai hóa tình yêu của giới trẻ hiện nay 34 3 So sánh cách bộc lộ tình yêu của giới trẻ hiện nay với các thế hệ trước 40 Những nguyên nhân tác động đến sự thay đổi quan niệm và cách bộc lộ tình yêu của giới trẻ hiện nay 42 Sự phát triển sớm về tâm, sinh lý của thanh thiếu niên hiện nay 42 Ảnh hưởng của các luồng văn hóa bên ngoài tới giới trẻ Việt Nam qua phim ảnh, sách báo 44 Ả nh hưởng của các phương tiện quảng bá truyền thông tại Việt Nam 46 Ảnh hưởng từ môi trường giáo dục tại gia đình 48 Tiểu kết chương 2 51 Chương 3. MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ 54 Sự thay đổi trong quan niệm của giới trẻ hiện nay về các giá trị văn hóa truyền thống 54 Những ảnh hưởng tiêu cực của sự thay đổi quan niệm và cách công khai hóa tình yêu của giới trẻ hiện nay 55 Ảnh hưởng cho cộng đồng 55 Ảnh hưởng cho chính giới trẻ 57 Một số đề xuất và kiến nghị 58 Tăng cường giáo dục nhận thức về tình yêu và giới tính cho giới trẻ qua các môn học ở nhà trường 58 Nâng cao ý thức tự giác tìm hiểu kiến thức về tình yêu của giới trẻ 60 Nâng cao trách nhiệm của cha mẹ trong việc giáo dục giới trẻ ở môi trường gia đình 60 Một số quy tắc ứng xử ở nơi công cộng và biện pháp xử lý vi phạm 62 Tiểu kết chương 3 64 KẾT LUẬN 65 TÀI LIỆU THAM KHẢO 67 PHỤ LỤC 69 4 MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI “Cũng như bất kỳ lĩnh vực văn hóa nào, văn hóa ứng xử hình thành và phát triển cùng với sự hình thành và phát triển nền văn hóa của mỗi quốc gia, dân tộc” [8; 3] . Thông qua nhận thức và ứng xử của mỗi cá nhân, chúng ta phần nào đánh giá được nhân cách con người đó, thậm chí đánh giá được một hiện tượng văn hóa cộng đồng. Trong quá trình toàn cầu hóa hiện nay, các quốc gia trên thế giới có cơ hội phát triển trên nhiều lĩnh vực nhưng cũng phải đối mặt với không ít thách thức. “Việc giao lưu, tiếp biến văn hóa ở giai đoạn hiện nay v ừa có tính cấp thiết, lại nhanh chóng và đa dạn. Kết quả của công cuộc giao lưu này đã khiến cho chúng ta thu được những kết quả khả quan trên nhiều lĩnh vực từ kinh tế đến xã hội, từ khoa học công nghệ đến văn hóa thông tin. Tuy nhiên, công cuộc giao lưu ấy cũng đặt văn hóa Việt Nam trước những thách thức mới, đòi hỏi việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân t ộc càng phải tiến hành khẩn trương, khoa học và kiên quyết hơn” [26; 63] . Hiện nay, có rất nhiều hiện tượng văn hóa thể hiện sự nhận thức và ứng xử không phù hợp với chuẩn mực đạo đức truyền thống và gây nên sự phản ứng mạnh mẽ trong dư luận xã hội. Sự thay đổi quan niệm về tình yêu và cách bộc lộ tình cảm thái quá nơi công cộng của giới trẻ hiện nay là một trong những vấn đề đáng quan tâm. Tình yêu lứ a đôi là tình cảm cao đẹp và đáng trân trọng gắn liền với cuộc đời mỗi người. Đó không chỉ là nguồn cảm hứng sáng tác của thi ca, nghệ thuật mà còn là đề tài nghiên cứu nghành như xã hội học, tâm lý học và cả văn hóa học. Trong xã hội hiện đại, đặc biệt ở môi trường sống đô thị, nhiều đôi nam nữ khi yêu nhau đã thể hiện tình cảm của mình một cách thái quá. Việc công khai hóa tình yêu ở nơi công cộng đang trở thành “mốt”, trở 5 thành trào lưu phổ biến trong giới trẻ. Hiện tượng văn hóa đó đặt ra nhiều câu hỏi cho các nhà nghiên cứu về thực trạng, nguyên nhân và giải pháp cho hiện tượng này. Trong xu hướng đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài “Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu” khảo sát khu vực thành thị Hà Nội để đóng góp thêm một cách nhìn nhận và đánh giá về mộ t vấn đề đang được xã hội quan tâm. 2 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Tình yêu đôi lứa là đề tài mang lại nhiều cảm xúc sáng tác trong các lĩnh vực khác nhau và được khai thác ở nhiều phương diện. Từ xa xưa, tình yêu lứa đôi đã đi vào văn học qua những bài ca dao, dân ca, những bài thơ tình, những truyện ngắn hay các vở kịch, tiểu thuyết tình cảm. Không chỉ vậy, tình yêu lứa đôi còn được phản ánh qua các loại hình nghệ thuật như điện ảnh, âm nhạc, hội h ọa, kiến trúc, điêu khắc…với những cung bậc cảm xúc và những thông điệp truyền tải khác nhau. Tình yêu trai gái với lối sống buông thả, thực trạng sống thử và cách nhìn nhận của giới trẻ mà đặc biệt là học sinh, sinh viên về tình yêu thời hiện đại cũng được phản ánh đa chiều trên các phương tiện truyền thông, đặc biệt là internet hay ở lĩnh vực tâm lý, các dịch vụ tư vấ n tình cảm của các chuyên gia tâm lý cũng bàn luận rất nhiều về chủ đề tình yêu của giới trẻ hiện nay. Bàn đến văn hóa nhận thức và ứng xử về tình yêu xưa và nay, có một số công trình nghiên cứu đã đề cập ít nhiều tới vấn đề này Cuốn sách “Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay” của Nguyễn Thanh Tuấn bàn về khái niệm, các cấp độ biểu hiện và vai trò của vă n hóa ứng xử đối với sự phát triển văn hóa và con người. Không chỉ vậy, tác giả còn phân tích những hiện tượng văn hóa và cách ứng xử của con người trong xã 6 hội hiện đại trên cơ sở đối chiếu với những chuẩn mực, đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam. Cuốn sách “Nguồn văn hóa Việt Nam truyền thống” của Lê Văn Quán hệ thống về cơ sở nền tảng văn hóa Việt Nam truyền thống và bàn về cách ứng xử trong tình yêu lứa đôi thời hiện đại. Cuốn sách “Hạ nh phúc hôn nhân thời mở cửa” của Đoàn Xuân Mượu viết về tình yêu và hôn nhân của giới trẻ thời hiện đại. Tác giả có phân tích những thực trạng, dẫn chứng bằng những câu chuyện tình yêu dại dột của tuổi trẻ và vai trò của hạnh phúc gia đình. Cuốn sách “Nghiên cứu văn hóa truyền thống phương Đông khảo luận về tình yêu và hôn nhân” của tác giả Phạm Khanh đã nêu lên mối quan hệ kh ăng khiết, biện chứng giữa con người với cuộc sống hôn nhân. Tình yêu và hôn nhân chân chính là cái đích mà con người phấn đấu vươn tới để xây dựng cuộc sống gia đình hạnh phúc và bền vững. Những công trình trên là nguồn tài liệu tham khảo quý báu cho chúng tôi trong quá trình thực hiện đề tài. 3 MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích Thông qua việc tìm hiểu tình yêu của giới trẻ hiện nay, chúng tôi muốn đánh giá và đưa ra giải pháp cho một hiện tượng văn hóa đang được xã hội quan tâm là cách bộc lộ công khai hóa tình yêu của giới trẻ hiện nay ở nơi công cộng. Nhiệm vụ Tìm hiểu quan niệm về tình yêu của giới trẻ hiện nay, có so sánh đối chiếu với quan niệm của các thế hệ trước. Trên cơ sở đó, khảo sát cách bộc lộ tình yêu của giới trẻ ở một số địa điểm công cộng tại khu vực thành thị Hà 7 Nội. Từ đó, phân tích, lý giải và đưa ra những nhận xét và giải pháp cho vấn đề nghiên cứu. 4 ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là giới trẻ ở thành thị những người trong độ tuổi từ 15 đến 24 tuổi. Trong đó, đối tượng chính là học sinh, sinh viên của các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và đại học trên địa bàn Hà Nội. Đó là những người đang ở độ tuổi trưởng thành về cơ thể sinh học, hình thành nhân cách và quan trọng là họ bước vào ngưỡng cửa tình yêu với nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau. Phạm vi nghiên cứu Trong đề tài này, chúng tôi xác định phạm vi nghiên cứu và tiến hành khảo sát tại các địa điểm công cộng như công viên, sân vận động, rạp chiếu phim, trạm xe buýt, đường phố, bến xe, nhà ga…trong phạm vi địa bàn đô thị Hà Nội. Đó là những địa điểm tất cả mọi người đều có quyền tham gia vào các hoạt độ ng vui chơi giải trí, các hoạt động văn hóa thể thao, các sự kiện…Do đó, văn hóa ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu qua cách thể hiện tình cảm lộ liễu có sự ảnh hưởng không nhỏ tới cộng đồng và diện mạo văn hóa của Thủ đô. 5 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở lý thuyết Để thực hiện đề tài, chúng tôi đã áp dụng khung lý thuyết văn hóa học cho việc nghiên cứu. Trong đó, lý thuyết biến đổi văn hóa là lý thuyết được sử dụng chính. Lý thuyết biến đổi văn hóa sự thay đổi nhận thức và hành vi của con người trong xã hội có tác động của nhiều nhân tố chủ quan và khách quan, trong đó có bối cảnh lịch sử xã hội. Đối chiếu vào đề tài, chúng tôi nhận thấy, 8 sự thay đổi quan niệm về tình yêu và cách bộc lộ công khai hóa tình yêu ở nơi công cộng của giới trẻ hiện nay do nhiều tác nhân đưa lại. Trong đó, quá trình toàn cầu hóa dẫn tới sự giao lưu văn hóa phương Tây vào Việt Nam làm thay đổi không nhỏ đến suy nghĩ, lối sống và cách ứng xử của giới trẻ Việt Nam hiện nay. Các phương pháp Chúng tôi sử dụng phương pháp luận của chủ nghĩa duy vậ t biện chứng để xem xét, nhìn nhận vấn đề nghiên cứu trong mối quan hệ đa chiều. Bên cạnh đó, chúng tôi kết hợp tổng hợp các phương pháp nghiên cứu khác nhau + Phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp các nguồn tư liệu + Phương pháp điền dã khảo sát thực địa tại các địa điểm công cộng ở Hà Nội như công viên Thủ Lệ, công viên Thống Nhất, đường Thanh Niên, rạp chiếu phim Quố c Gia, rạp chiếu phim Ngọc Khánh, bến xe Giáp Bát, ga Hà Nội, điểm trung chuyển xe buýt Cầu Giấy - Đại học Giao thông… + Phương pháp điều tra bảng hỏi phát 300 phiếu câu hỏi khảo sát về đề tài tại các địa điểm điền dã kể trên và tại các trường Trung học cơ sở Nguyễn Trường Tộ - quận Đống Đa, Trung học phổ thông Chu Văn An - quận Tây Hồ, trường đại họ c Văn hóa Hà Nội - quận Đống Đa, trường Đại học Giao thông vận tải - quận Cầu Giấy… + Phương pháp phỏng vấn sâu chúng tôi đã tiến hành phỏng vấn cô Lê Thị Quyên tại công viên Thủ Lệ, phỏng vấn anh Lê Quang Nam tại công viên Thống Nhất, phỏng vấn bạn Trần Văn Hùng tại điểm trung chuyển xe buýt Cầu Giấy - Đại học Giao thông, phỏng vấn em Nguyễn Thị Lan Hương tạ i hè phố đường Thanh Niên gần Hồ Tây… về các vấn đề liên quan đến đề tài. 9 6 BỐ CỤC CỦA KHÓA LUẬN Ngoài Mở đầu 6 trang, Kết luận 2 trang, Tài liệu tham khảo, Chú thích và Phụ lục 21 trang, nội dung chính của Luận văn được chia làm 03 chương Chương 1. Tổng quan cơ sở lý thuyết và một số vấn đề liên quan đến đề tài 12 trang Chương 2. Quan niệm và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu 31 trang Chương 3. Một số nhận xét và đề xuất kiến nghị 11 trang [...]... Jullien và nghiên cứu so sánh văn hóa Đông - Tây, Nxb Lao động, Trung tâm văn hóa ngôn ngư Đông Tây 8 Lê Như Hoa 2002, Văn hóa ứng xử các dân tộc Việt Nam, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội 9 Hỏi đáp văn hóa trong gia đình Việt Nam 2009, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 10 Hùng, Văn hóa ứng xử và bí quyết trẻ lâu, sống lâu… 11 Vũ Thị Thu Hương 2007, Ca dao Việt Nam và những lời bình, Nxb Văn hóa - thông... cứu văn hóa truyền thống phương Đông khảo luận về tình yêu và hôn nhân, Nxb Thanh Hóa, Thanh Hóa 13 Từ Thị Loan 2007, Văn hóa học những phương pháp nghiên cứu, Nxb Viện VH - thông tin, Hà Nội 14 Từ Thị Loan, Mấy vấn đề về văn hóa thanh niên trong Viện văn hóa thông tin tuyển tập các công trình nghiên cứu 2006, Nxb Viện Văn hóa thông tin, Hà Nội 67 15 Đỗ Long 2008, Tâm lý học với văn hóa ứng xử, ... Nguyễn Hữu Minh2007, Bình đẳng giới ở Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 2 Báo Thanh niên ra ngày 15/11/2011 3 Đoàn Văn Chúc 1997, Xã hội học văn hóa, Nxb Văn hóa - thông tin, Hà Nội 4 Nguyễn Văn Dân 2006, Văn hóa và phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 5 Phạm Vũ Dũng 1999, Nhận diện mấy vấn đề văn hóa, Viện văn hóa và Nxb Văn hóa - thông tin, Hà Nội 6 Nguyệt... Biến đổi văn hóa đô thị Việt Nam hiện nay, Nxb Văn hóa - thông tin và Viện Văn hóa, Hà Nội 24 Nguyễn Thanh Tuấn 2008, Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay, Nxb Từ điển bách khoa và Viện văn hóa, Hà Nội 25 Phạm Thái Việt, Đào Ngọc Tuấn 2004, Đại cương về văn hóa Việt Nam, Nxb Văn hóa - thông tin, Hà Nội 26 Trần Quốc Vượng 2008, Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Tham khảo một số trang mạng... Nxb Văn hóa - thông tin và Viện Văn hóa, Hà Nội 16 Đoàn Xuân Mượu 2012, Hạnh phúc hôn nhân thời mở cửa, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 17 Nhiều tác giả dịch 2006, Báo cáo phát triển thế giới 2007 phát triển và thế hệ kế cận, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội 18 Lê Văn Quán 2007, Nguồn văn hóa truyền thống Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội 19 Bùi Hoài Sơn 2008, phương tiện truyền thông mới và những thay đổi văn hóa. .. xã hội, Công ty Mỹ thuật Trung ương 20 Tạp chí Xã hội học số 2 2010, Viện Xã hội học - Viện khoa học xã hội Việt Nam 21 Trần Ngọc Thêm 2008, Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hồ Chí Minh 22 Nguyễn Văn Toàn, Viên Tài, Hà Tấn Phát 2007, Tục cưới hỏi và ma chay của người Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội 23 Nguyễn Thanh Tuấn 2006, Biến đổi văn hóa đô thị Việt Nam hiện nay, Nxb Văn hóa - thông . NIỆM VÀ ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VỀ TÌNH YÊU 22 Quan niệm của giới trẻ hiện nay về tình yêu 22 Quan niệm tình yêu và quan niệm của giới trẻ hiện nay về tình yêu. niệm về tình yêu của giới trẻ hiện nay với các thế hệ trước . 29 Thực trạng ứng xử ở nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu 34 Biểu hiện công khai hóa tình yêu của giới trẻ hiện. HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA VĂN HÓA HỌC ======&====== HOÀNG THỊ THÙY VĂN HÓA NHẬN THỨC VÀ ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VỀ TÌNH YÊU KHẢO SÁT KHU VỰC THÀNH THỊ HÀ NỘI KHÓA - Xem thêm -Xem thêm Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu, Văn hóa nhận thức và ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay về tình yêu, 0 Vanhoctre trên Google Viết đoạn văn 200 chữ bàn về văn hóa ứng xử nơi công cộng của giới trẻ hiện nay Văn hóa ứng xử. Ảnh Pinterest. ​ Bài làm Cuộc sống phát triển mang theo một nền giáo dục hiện đại dạy cho giới trẻ về văn hóa ứng xử nơi công cộng thêm văn minh và tốt đẹp hơn. Văn hóa ứng xử là cách con người hành động đúng đắn, biết ý thức trước mọi việc làm của bản thân để điều chỉnh thái độ, cử chỉ và lời nói cho phù hợp trước mọi tình huống. Thông qua sự giáo dục tiên tiến từ hệ thống gia đình và nhà trường các thế hệ trẻ ngày nay đang dần có ý thức cao trong việc ứng xử tinh tế nơi công cộng. Việc làm ấy được thể hiện qua cách giữ gìn trật tự nơi công cộng, biết cảm ơn, xin lỗi, có thái độ hòa nhã. Trong thực tế những thanh niên thế hệ trẻ đã và đang có những hành động đẹp ấy, đó là “Đội tình nguyện Xanh” bảo vệ và phục hồi các di tích lịch sử nước nhà, là hình ảnh các bạn trẻ gay gắt đấu tranh chống lại các hành động “kém duyên” ở nơi công cộng như tại các rạp chiếu phim, công viên, quảng trường,... Việc sống có văn hoá thể hiện bản thân ta là người văn minh, tiến bộ, sẽ được mọi người tôn trọng và có cái nhìn thiện cảm. Đặc biệt trong cuộc sống với xu hướng hội nhập ngày nay thì văn hóa ứng xử còn là minh chứng cho sự phát triển của một đất nước, để không làm đồng bào ta thấy xấu mặt với bè bạn quốc tế. Là một thế hệ trẻ, là một phần của Tổ quốc thân yêu, tôi nhận thức rõ bản thân mình cần rèn luyện và trau dồi những cách ứng xử văn hóa, biết hành động có suy nghĩ và luôn cư xử hòa nhã với mọi người xung quanh để nếp sống con người ngày càng văn minh hơn. Bởi lẽ văn hóa ứng xử là nền tảng đầu tiên để đánh giá con người, vì vậy hãy biết hành xử văn minh. Từ khóa văn hoá ứng xử

lam tinh noi cong cong cua gioi tre